517|二十八 贴嘎嘎（第2页）

    他拿着对联集锦翻了几张，然后忽然放开：“我想好了，我忘了我搁那儿看见过一副对子，可美，我觉得给俺哥哥正好。”
    柳凌站到桌对面，帮小萱扶着纸：“那你写吧孩儿，爸爸看着。”
    小萱觉得自己这幅对联用行书更合适，可他现在还只会写隶书和正楷，就做了和两个哥哥一样的选择。
    上联：庭栽虚心正直竹下联：家育国家栋梁才
    横批……
    横批小萱不会，他当时忘了看人家的横批。
    柳凌笑着鼓励小萱：“没事儿，所有对联都是人想出来哩，你也能想出来。”
    “嗯，嗯——”
    小萱转着眼珠望天，苦思冥想，过了好一会儿才挠着头说，“一群好孩儿？”
    大哥都写三个字的横批了，他写五个字应该也中吧？
    柳凌和众人：“………………”
    这才叫出格，才叫独特，才叫标新立异，以前真没看出来啊，小家伙的幽默感居然是大师级的。
    发现大家的反应好像不……太……热烈，小萱看柳凌：“爸爸，这横批不好？”
    “呃……”
    柳凌蹲下，看着小家伙期待的眼神，也有点想挠头，不过，他最终说道，“没，爸爸觉得可美，您哥，您姐，还有你，虹虹，确实都是好孩儿。”
    小萱虽然非常非常信任柳凌爸爸，可写对联是件大事，要在门上贴一年，让很多人看的，他觉得还是多征求几个人的意见，于是，他又挨个看柳钰爸爸、大爷爷、奶奶、爷爷、大伯、大娘、三伯、三娘……小叔和柳岸哥就算了，他俩作文不好。
    孙嫦娥带头表示：“这横批真好，我成天想着咱家哩孩儿这么好，居然都没人知，心里可不美，这下好了，全村儿以后就都知了。”
    柳长青也跟着点头：“嗯，对联哩横批就跟古人的表字或歇后语的后半截样，要么是解释前面的意思，要么是总结或延伸前面的意思，小萱这个横批算解释，对吧？”
    柳魁一群一起附和：“就是，孩儿这样写还怪生动活泼咧，平常都是那几句，太死板了。”
    于是，小萱美滋滋地把“一群好孩儿”
    写了上去。
    晓慧扒拉两个儿子的脑袋：“小萱这么信任您俩，您俩可别最后狗屁不是，叫孩儿替您丢脸哦。”
    小雷说：“俺俩肯定不会，俺俩最少得跟俺大哥样。”
    小雲十分不满地犟着鼻子乜斜晓慧：“妈，俺俩是您哩孩儿呀，你就不能给俺俩想好点？”
    柳川把他的脑袋给推回去对着对联：“跟您妈犟有啥用？好好看看孩儿给您俩写哩对子，想想以后该咋样？”
    小雲吊儿郎当地说：“咋样？好好学习天天向上，成为国家栋梁才呗。”
    小萱写完了，他的字还很稚嫩，可没有一个人嫌弃，晓慧把对联拿到旁边的桌子上，急不可待地想赶紧晾干了贴上去，她非常喜欢这幅对联，已经在心里跟单位的同事炫耀了好几遍了。
    下面，萌萌想给柳茂的门上写。
    两个小阎王和小萱、柳若虹积极个姐姐打下手。
    小姑娘没去翻对联集锦，润好了墨，提笔就写。
    上联：庭前花开花落意下联：心下云卷云舒情
    横批：青山不老
    写完，萌萌看着柳茂：“爸，这是我用书上哩对联改的，我也不懂咋对仗，就是觉得这样好听，你待见不待见？要是不待见，我再写一副。”
    柳茂眼圈有点红，笑着说：“待见孩儿，可待见，你写这么好，当对子亏了，一年不到头就没了，你该给爸爸写成个书签。”
    萌萌高兴地笑起来：“这还不好说？我黄昏回家就做个书签写上。
    我还给你想了可多诗咧，都给你做成书签。”